当期目录

2024年 第6期 刊出日期：2024-12-15

从“作”业到“做”业:初中数学操作类作业设计要点

吴立宝 张 楠

2023年度初中数学教育教学研究综述 ———基于人大复印资料《初中数学教与学》全文转载论文分析

陈 锋 夏马成

“问题提出”视角下的数学微专题探究课设计 ———以“角含半角”一课为例

赵嘉诚

新旧课标初中数学“图形与几何”领域课程内容的比较研究

李 卓 王晰月

深入钻研新教材 基于学情“用教材教” ———以人教版七上“3.2代数式的值”教学为例

刘东升

高中数学教材中的问题及问题提出任务的历史比较

倪高见

高观点下审视高考试题:帕斯卡定理与圆锥曲线问题

李思瑶 郭玉峰

问题链驱动的专题复习教学实践与思考 ———以九年级“三角形中的共线比问题”为例

戚巧丽 程龙军

知识与文化融合 思维与素养齐驱 ———一道几何改编题的教学实践与思考

杨 洁 葛海燕

培养能力 提升素养 立德树人 服务选才 ———基于高考评价体系的2024年新高考Ⅰ卷数学试题评析

王瑞菲 张召生 王金月

基于大单元视域的试题观察与思考 ———2024年安徽中考数学第22题印象

陈 宇 汪瑞生

二次函数的图象和性质试题难度分析及命题展望 ———以福建省近三年中考试题为例

戴龙辉

精选例题启智慧 生本理念润心灵

刘维全 刘茜茜 郝 伟 阮 征

2024年天津高考导数压轴题的深度研究

王 圣 董培晓 张 颖 黄海波

一道中考数学平面几何压轴题的解法探究与教学启示

张新全 饶易胜 邓珍珍

卓尔不凡的“斜中半”

李玉荣

例析曲线的公切线问题的求解策略

李文建

中考阅卷视角下尺规作图题以“评”促“教”的思考 ———以2024年福建省中考数学第22题为例

毛彩霞

分析试题特点 发挥教学价值 ———以2024年新高考数学I卷为例

王世朋 左 华

TIMSS与PISA“统计”领域试题的比较研究

袁为凤 林子植

2021-2024年全国高考理科数学“统计与概率”试题难度分析

明秋雪

初中数学教学研究热点和趋势可视化分析

黑廷磊 于文兵

CruxMathematicorum 问题4962的证明及逆向

姚 杳

错在哪里

祁居攀

解题擂台(156)

郭要红