历史沿革：

运动训练专业2013年开始招生，在校生近500人。2016年创建安徽首家足球学院，并获批省级特色专业，2018年获批省级一流（品牌）专业，2020年运动训练教研室获批省级示范教研室。

培养目标：

本专业培养具有竞技体育基本理论知识，具备突出的专项运动技能、运动训练指导和竞赛组织能力，能胜任学校、专业运动队、俱乐部、赛事运营公司等单位的训练指导、体育教学和竞赛管理工作的富有国际视野、奥运精神的教练员、体育教师。

培养要求：

1、知识要求:掌握运动技术科学、教育心理科学、运动人体科学、运动训练、体育教学、体育健身和体育竞赛的基本理论、基本知识和方法，熟悉国家的体育、教育工作方针、政策和法规。

2、能力要求：具备从事运动训练、体育教学、体育健身指导和体育竞赛组织的基本技能；具有较强实践能力、社会适应能力以及一定的创新创业能力。

3、素质要求：具有拼搏进取、踏实好学、团结合作、乐于助人的良好品质；具有一定的文化素质和文学艺术修养；具有良好的思想道德素质、健全的法治意识和较强的社会责任感和体育职业道德。

师资结构：

运动训练系现有12名专任教师和2名教辅人员组成。近三年教研室成员数量基本稳定。目前高级职称2名，中级职称10名，初级职称2名。国家健将2名，国家一级运动员3名，国家二级运动员5名。

近三年育人、科研方面所获荣誉：

2017-2019年，运动训练系教师指导学生获得省级以上竞赛一等奖55项，三等奖以上200余项。其中男子篮球丙组包揽了近四年安徽省高校比赛的第1名，田径金牌数量占全省的1/3左右。本专业专任教师三年获省级以上科研项目8项，国家体育总局项目1项，教研项目7项，发表教研论文20余篇，发表科研论文40余篇，其中在二类以上核心期刊发表学术论文6篇，指导学生获得省级创新创业项目8项，国家发明专利1项。

人才培养的特色和优势：

1.实施“体教结合”战略，形成“政产学研”合作优势

以服务安徽竞技体育事业为己任，实施“体教结合”战略。与省市体育局、科研院所、体育企业、各类学校等合作，构建“政产学研”协同育人模式，形成在竞技体育人才培养、科学研究、社会服务等多方面“共建、共享、共赢”的合作教育优势。

2.聚焦安徽重点项目发展，形成“省队校办”竞技体育特色

紧紧围绕安徽竞技体育项目发展，建立篮球、手球、足球、水上、射击、举重等多个运动队，获得国内、国际奖项300多人次，实现了“安徽一流，全国知名，走向世界”的目标。2018年与省体育局签订协议，共建安徽“手球青年队”、“田径青年队”、“水上运动系”。致力打造高水平运动队，形成“省队校办”竞技体育特色。

主干学科：

主项训练、副项训练、运动训练学、运动技术分析与诊断等。

主要实践性教学环节：

运动竞赛实践、竞赛组织与裁判实践、体育类社会实践、毕业论文、专业实习、专业见习等。

主要专业实验：

运动解剖学、运动生理学、运动技术分析与诊断等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学。