为落实“学生中心”理念，浓厚质量文化氛围，收集有效教学质量信息，数学与统计学院近期分别召开了期中学生座谈会和教师座谈会。5月9日中午，学院在铭传楼会议室1召开了学生座谈会，学院副院长黄浩参加本次座谈会，座谈会由辅导员刘全亚主持，2022、2023级各班班长、学习委员、教学信息员参加会议。
会上，各班级学生代表一一发言，围绕课堂教学、学风建设、课程内容、教师教学方法及教学管理服务等方面提出了很多好的建议或意见，对班级情况作了简要介绍。参会教师认真倾听同学们提出的疑问与建议，并一一解答，同时关心学生的上课状态、学业情况，鼓励各班采取有效措施，促进同学们互帮互助，共同进步，营造良好学风班风。
黄浩作总结讲话。他表示学院始终坚持以学生为中心，落实立德树人根本任务，高度重视学生反馈的有效教学信息并积极整改，助力同学们健康成长成才。最后，黄浩对参加座谈会的班委们提出三点希望：一是要树立知校、爱校、荣校的主人翁意识，当前学校正处于本科教育教学审核评估阶段，希望同学们能严格要求自己，积极作为，展现良好精神风貌；二是要充分发挥先锋模范作用，带头努力学习、自主学习，遵守课堂纪律，自觉参与课堂管理；三是要带领班级形成积极向上的班风学风，浓厚班级学习氛围，建立互助小组，带领班级同学共同进步。作为班委，还要带动班级同学积极参加各类学科竞赛、创新创业和第二课堂活动，促进自身综合能力提升。
5月8日晚，学院利用腾讯会议线上召开了教师座谈会，学院副院长黄浩，各年级、各专业任课教师代表，教学质量管理小组全体成员，全体辅导员参加座谈会，会议由黄浩主持。参会教师一一反馈了所教班级课堂教学纪律、学风以及教学管理服务中存在的问题，并提出了很好的建议。教学质量管理小组全程记录，后期将及时整理意见并反馈整改。
学院高度重视期中教学座谈会，致力搭建师生良好沟通的有效平台，通过与学生、教师定期座谈交流，了解学生成长发展诉求和教师教学中存在的问题，从而不断完善学生多样化成长指导体系，满足学生个性化发展要求，营造积极向上的学风和教风，实现教学相长，为学院进一步改进教育教学工作奠定了良好的基础。（数学与统计学院：刘全亚）
